11月2日 英語学習

今日も英語を頑張りした。

学習内容は、
中学テキスト暗唱、音読、シャドーイング

キクタン、瞬間英作文

毎日英語学習に励んでいます。合計3時間くらい。
一日がかりで細切れ時間に実践。

音読中心です。 手で書きません。書かずに音読、リスニングの音声中心の学習法です。

今日から記録のためブログに学習内容詳細を掲載します。

ちなみに英語学習は1月から、中学テキストは3月導入、
そして今のスタイルはだいたい6月に導入しました。

毎日家事と料理のスキマ時間に英語学習に励んでいます。

だいぶ上達しました。

詳細)

1102 全メニュー完遂

1)・通し暗唱(「ぜったい音読 「正編」朝だけ

2)キクタン800 DAY 40,41,42(×3)

3)シャドーイング

・ぜったい音読」 続編、Lesson6(後半)×10(3回目)
・ぜったい音読(正編)Lesson3×10(3回目)

4)音読:ぜったい音読」 続編 )音読 Lesson12(前半)×20

 
 
5)速読  Muffin ×11

6)瞬間英作文 仮定法×10 不定詞×10

 

この他、「ぜったい音読(標準編)に取り組んでいます。
今日はLesson12 未知の英文。 テキスト見ずにリスニング 1回目7割理解、2回目 8割理解。

I have a dream

有名なキング牧師の演説。
本物の演説は冒頭と最後に一部だけ収録され、本文の大方は解説文」でした。
だいたい理解できました。
ある程度予備知識があるので推測できるのです。

細かいところは聴きとれておらず、まだまだ学習不足を痛感。

今日は通院でした。朝からスキマ時間に課題をこなしていたので
休みながらできました。

今日は瞬間英作文、速読で

母音に挟まれた子音(t)
発音がラ行に変化するのに注意しました。
連結、脱落以外にもあるんですね。
理論として学んで実践しました

この子音変化、
YouTube「バイオハザードで学ぶ英会話」を遊びでやって
わかりました。

 

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ABOUTこの記事をかいた人

50代男性現在、自立支援医療、障害基礎年金2級 手帳2級の社会福祉制度を利用し自宅療養中 2000年ベンゾジアゼピン服用(レキソタン、ロヒプノールなど) 2015年(40代の前半)にベンゾ常用量依存と過労で倒れ自宅療養 当時服用していたベンゾジアゼピン系薬物の害毒を知り 2019年7月3日レキソタン断薬 現在断薬5年経過  筋肉もほぼ回復